歷歷皆辛苦

不只一個學生在問： 為什麼影片不要公開呢？ 孩子啊， 事情真的沒各位想的那麼簡單呢。

這是2021年10月01日在縣內社會領域分享的逐字稿， 並且把為了準時結束而刪除的東西寫在這裡。 （我超～愛～準時下課～）

拖了好久，終於在2021的暑假整理好了。

紀錄一個用Line傳送工作通知而引發的鬧劇。 本來應該是「110年度人權故事行動展隨筆」， 開場卻變成「一年後再公開比較好（？）的靠腰文」。

本週也繼續製作趕課系列影片， 在此紀錄一下工作情形。 首先是錄音空間。 雖然我是「木耳」，聽不出聲音好壞， 但常聽百靈果的Podcast， 再去聽其他的Podcast， 也能感受到錄音品質的差異， 開始會留意回音、風聲、雨聲、呼氣聲， 不好意思像以前那樣， 手機接上附贈的麥克風就亂錄一通。 在台北住旅館度假時， 把衣櫃變成錄音空間： 在這個「錄音室」錄了九年級的模擬考複習錄音。 上週則是在學校的導師班教室內， 用紙箱和刷毛外套做了個簡單的錄音間， 是目前最滿意的收音設施。 其實聲音最乾淨的是辦公室的個人置物櫃， 但是就在開飲機旁邊，同事人來人往， 不可能長時間錄音。 跟同事聊到正在錄音趕課， 意外得知學校某同事有豪～高～級～的收音麥克風： 斗膽借來試用，在此紀錄心得。 上方：Zoom H3-VR，檔案存在記憶卡內（要讀卡、傳檔案）， 可以用一般的電池。 下方：Rode VideoMicro Pro Plus，電池規格較特別， 可以接在iPad上錄音，但會被保護殼卡住，有時錄不到， 接上MacBook Air使用就沒問題！ 收音效果都超強， 距離再遠的聲音都能錄進去。 若要紀錄跟學生的互動， 真的要靠專業的麥克風。 社會領域某同仁聽過我實際現場教學， 她總覺得聽我錄音自言自語講課， 少了一點味道， 正好有個班時間還夠， 就把還沒錄音的宋元理學轉為現場講課收音， 不可否認，試講了幾次理學， 真的是有學生在現場的這一講效果最好。 剩下的康雍乾盛世， 應該也會找學生來現場對話吧。 （......有那種時間嗎？） 成品越來越多， 整理出一張播放清單，直接讓學生加入書籤：   為頻道正式設定頭貼、名稱， 配上整齊劃一的片頭和標題， 專業感提升不少。 接下來還是要關心學生的吸收情況。 學生到底什麼時間看影片？ 依據Youtube後台的資料， 晚餐時間確實是熱門時段： 接下來是晚上10點到11點： 當晚安曲的學生也不在少數： 接下來就看這幾週的考試情況。 雖然製作影片很燒腦， 但有了這些趕課影片， 我的壓力真的減輕很多， 可以挪出時間來做其他課堂才能做的事， 像是：考試、督促學生唸書、訂正作業、複習功課。 最後以今日的真人笑話，說明本地學生的才智。 某班學生考完填充，找班導補考。 班導： 「10世紀時，哪個漢人建立統一的政權？」 學生： 「......鐵木真！」 坐在班導...

2017年在泉州匆匆拜訪的清淨寺， 想不到，會在108新課綱的翰林版課本裡相見！

在某個「小老師說沒時間考試而我大爆走」的午後， 萌生了製作「趕課系列」的念頭。 ✿ 厭倦了一直在趕課的人生 教學21年來，不斷地借課、趕進度， 實在是非常的厭倦， 我有12個任教班， 扣掉（沒進度壓力的）體育班， 每個班都多借一堂課， 那就是要多上10節課。 108課綱實施後，每科都缺時數， 就算我能借，也沒人能借我啦。 （以前怎麼借課，我是忘記了，還是害怕想起來？） 歷史課的內容已經刪減了很多， 但是有一些關鍵之處， 沒有老師講解， 學生也只是死背課本結論而已。 歷經線上教學的震撼教育， 對影音不再陌生， 反正怎麼樣都教不完， 乾脆把要講的內容變成影片， 認真的學生會努力看， 至於沒興趣的學生， 把他們人關在教室還是沒在聽啊。 以前還會叫學生去看課外書， 但現在要找適合的教科書還真不容易， Youtube影片雖然多， 但不都是為了課堂教學編排設計的。 Youtube其實也有其他學校老師的影片， 不乏都會區名師深度複習解說， 但學生還是喜歡聽熟悉的老師說話， 需要信賴安全感。 從前也會有學生請假，請我上課錄音， 我想過找出錄音檔，直接拿給學生回家聽， 可惜，古代的錄音檔技術不佳，雜質雜訊有夠多， 有時還會穿插罵人，根本不能用。 還是認命一點，從頭自己做吧。 ✿ 工具 能順手取得的工具就是好工具， 目前都還沒添購什麼配備： iPhone SE 2 iPhone的耳機麥克風 AirPods Pro 2 剪輯軟體：VLLO 成品發表：Youtube，學生最熟悉，不用重新教學。 利益揭露：我的影片沒有開營利。 公開的頻道影片也只有一部，叫做「不要按訂閱」， 所有的影片都是「不公開」或「私人」。 先用手機錄音， 接著搭配內容配圖片， 一部10-15分鐘的， 大概要花2小時找圖片，1小時來做成影片， 時間也沒比借課少到哪裡去。 找圖的過程中， 發現越來越多中國的內容農場文， 沒出處、沒版權、圖文不符、 真的不能放著孩子們自己找資料， 有時候看了一些很垃圾的東西， 又分辨不出來，比不讀書更糟糕。 為了找到適合的照片， 我學會了某些歷史事件或人物的英文名字， 如：Goguryeo、Diamond Sutra， 只有用英文才能讀得到比較正確的中國史資料， 感覺蠻悲哀的。 像這個高句麗地圖，比中國內容農場的好太多了： 高句麗的英文地圖，漢字是我自己加上去的。 ✿ 觀眾的迴響 看點閱次數...

改紙本習作是回到實體教學之後， 我最不想再回頭的事。 這是從前催討習作的場景：

趁著最近迷上用VLLO做短片， 回顧一下這兩三年拍旅行影片、教學影片的變化。

即使是線上教學，學校依舊安排了暑期輔導， 學生也一如以往，要寫複習講義。 不同的是，從前學生要直接把講義抱來給我看， 現在則是拍下完成的作業， 上傳到Google Classroom。

十年前，我在國家地理頻道看到這部影片， 感動地在Evernote裡面寫下這則筆記， 想著有一天要認真看完， 然後......就沒再找到這部影片了。

學期結束， 以為暑假可以好好休息， 但文中暑期輔導名不虛傳， 線上教學也要線上暑輔， 而且是7月12日就開始！ 線上教學社群的夥伴也沒停過， 各路高人每天都分享手上的好用工具， 我也跟著加減學， 為灰暗的暑輔加點新顏色：

自從5月中線上教學開始， 待在家的時間變長， 不知不覺，又做了幾道新菜。

寒暑假是老師整理戶頭的好時機， 有充足的時間和銀行打交道。 今年的工作重點是銀行帳戶斷捨離， 整理完畢之後， 常用帳戶都是數位帳戶，保存PDF對帳單電子檔即可， 只剩下郵局的帳戶需要補登存摺，十分清爽。 在此記錄一下銷戶的過程。

網路上的一部神奇影片， 激發了我認真學英文、找資源的熱情，感恩啊。

跟按摩師傅閒聊，師傅也覺得精彩， 決定來記錄一下六月線上催收作業的心得。

時間來到第四週，昨天的講桌長這樣： 講課時要把桌子搬到電視前面， 把MOD的網路線拔下來， 靠兩個轉接頭連上Macbook Air， 這樣才有穩定可靠的有線網路可用。

5月18日星期二下午，突如其來的宣佈全國停課， 天下大亂。 隔天一早上，還是進辦公室處理事情， 女兒跟著我，兒子跟著爸爸。 時間來到星期五，申請居家教學獲准， 兒子、女兒終於不必跟著爸媽去學校， 安心居家上課。 以為會比較輕鬆，結果根本沒有（已哭）

有史以來第一個線上教學的日子， 寫點隨筆留念。

錄音檔和相關素材會放這邊， 方便沒聽到課程的同學補課。 目前還沒有資料，預計5/25才會上第一節課。

網友建議，調整為0.75倍速播放， 更符合舊時的黑白影片的實際正常播映速度。 看完甜蜜的婚禮， 歷史老師按照平時習慣， 搜尋影片中新人的姓名， 想更了解他們的生平， 想必後來也過著精彩美麗的人生吧。

從去年底到今年春天， 有幸拜訪三個關於臺灣美術史的畫展： 不朽的青春：臺灣美術再發現 經典重現：臺府展現存作品特展 海外存珍：順天美術館藏品歸鄉展 欣賞許多百年來的臺灣藝術傑作之後， 迫不及待地把藝術史融入歷史課程！ 這麼美的東西，不能只有我看見啊啊啊啊啊～～～

第四次到首爾，第三趟來景福宮， 終於順利參觀完畢， 各種波折，好似景福宮坎坷的命運。 （遊記竟然到2021年才寫好，也太曲折了。）

三月下旬春分後， 跟復活節一起到來的，是歷史瘋狂趕課季， 政治史令人昏昏欲睡的時候， 總想來個俄國的法貝熱珠寶蛋，提神醒腦： 這是1894年的復活節，沙皇亞歷山大三世送給妻子的彩蛋。（圖片來源： Pixabay ）

凡事多做幾次，熟了就不會害怕， 帶班是這樣，教書是這樣，做菜也是這樣。 匯款到美國帳戶買股票，也是這樣呢。

本文靈感得自903的用功一哥、用功一姊們的啟發， 他們對課本的內容不滿足， 老師只好加點料，以下是本週提到的素材：

這是一個熱愛「沾醬油」的家族出遊筆記， 沒有事先計畫任何知性、感性體驗， 追求的是快樂與耍廢， 套一句廣告台詞：萬事皆可達，唯有情無價。 本次旅行唯一戰利品， 在高雄看到，上誠品書店網路預訂，回宜蘭再取貨。

這是一個習慣窮酸背包旅行的太太， 和一位懂吃懂穿懂享受的老爺， 一擲千金的娘家省親行程。

這個月也是在期末繁忙中度過， 寒假開始後，終於有空進廚房， 得清冰箱預留空間， 給婆家將在農曆年間送來的年菜。 以下是最近做飯的瑣碎記事：

泉州在歷史課本裡出場的片段其實不少， 但是很少被串在一起：

記錄一下這學期在課堂跟學生介紹過的臺語相關素材。 （順便測試一下，這種騙點閱的標題到底有多厲害？） （圖片來源： Pixabay ）

因為健康檢查數字很漂亮， 就這樣堅持自己做飯了。 出嫁後就很少吃到的娘家鹹湯圓

七下超進度是應該是歷史老師的日常， 翻看我的筆記，我從2004年就這麼做了。 沒辦法，東亞（ 中國 ）歷史博大精深，皓首窮經也說不完。 圖片來源： Pixabay 以下是進度說明：