即使是線上教學,學校依舊安排了暑期輔導,
學生也一如以往,要寫複習講義。
不同的是,從前學生要直接把講義抱來給我看,
現在則是拍下完成的作業,
上傳到Google Classroom。
上傳到Google Classroom。
![](https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhRO9e4Cwpv8B5vc-bag1BWRzoU0i2QkSbMBRNX0K1wrwU8ldJWKtHpZO95W67vREPxfr-svBllUfhS8BYGVNuoWJkvyGFFpUmiUyQhsPh99vmSy_T5BK43HGTAbW5FHHpkzJWb-zgYcQ/s320/study_smartphone_asobu_woman.png)
我以為收到的作業會是這樣:
![](https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjnbPBrjgH6hQzX24qTZu1lLULaX8_B32Q7avQN5ibTCWvgCktSlBCcJM3DZI8At1kBycErYIm1Jf-XxLuc9JYVOhUsImftC0QB8oV-0-8lxARAbDsr68IIswghu5NF_i_psUXhL-M55g/w640-h480/2021-08-28+22.51.31.jpg)
如果錯的題目不多,像這樣把訂正另外寫便利貼,也很好批改:
![](https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjdeC9zqRQWEGz1HKtfq2jk9ZzD-bm-Q3jEaHCChEk5mx5l5XBOvTwjEp0fAzOK-aXH7FEV6ToQ8blw6k3d2-24yYwmThwcdE8n-ea71ioL89WERW2BMGUt8urGPtSyURxREfzrYj4HWQ/w480-h640/2021-08-28+22.59.19.png)
但通常收到的會是這樣:
![](https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi9DtQtQThEXwOEzu0Vl6dxMTVEbuXiuOXKXffEmWD4xmYRXsmeeU8gzftnsUjk5P-GO_KSUscrYbRIksOFtuC_gPdcDrl4lzRCWekCv-PTKwW330OBpa1inrZ0jmE3jwD4aeDmSFmIMA/w360-h640/2021-08-28+22.56.48.jpg)
沒關係,只要字看得清楚,我都可以的。
這個比較尷尬:
![](https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhdzPXucSRmlvPh5R4Ag5-FpExv6IqCDrk93xaC4yzz4p7-L4XwG5uVbMVxz1ufCH5m5AccQe4fYve_JDl08_ojoSkEYdijeqGDaMeRY1PtdRCfdAJ1gFqKksbmtdrVXCLJmOZu-yyVpg/w480-h640/2021-08-28+22.58.11.jpg)
最感心的是學生寫在講義上的對話:
![](https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg2o5N9YjjMx0ZOK-uhfUBBmIl5afL7XQN64r9VpiGh8_fTgVytgCJ8CaOOsBLmM8AsMnh7ACPB-FSAFyx0eNOOXWE0ue9DIP_sKLadF0ni6R_AYP_pBjR8VK06MmkLsFPKcXCcB1A8eg/w640-h480/2021-08-28+22.54.06.png)
學生還企圖推我入坑:
![](https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgluqZWn9IprID3dgcQg2xpGkQfN9QthvC_fCtgUTSa61Wfs63j3v7p1iXBQSM9jIb5PXfhMEeffwPdMN22pkYG2M0VvHEH1lTsnxLws8whd2jnT75ZfPp4wokd58mwgQf6ii-U2HWWYg/w640-h480/2021-08-28+22.54.48.png)
跟傳統收複習講義的方式相比,
我更喜歡用Google Classroom收作業,能夠:
我更喜歡用Google Classroom收作業,能夠:
- 讓我能更明確的安排進度。
- 看到同領域其他老師都在努力出作業,
自己也不好意思懈怠。 - 打字寫下給學生的指示,
比手寫文字、貼便利貼更方便,
也便於事後追蹤。
但是,
回到學校之後,學生紛紛表示,
想要直接交紙本的講義給我,
拍照比較麻煩。(咦?)
回到學校之後,學生紛紛表示,
想要直接交紙本的講義給我,
拍照比較麻煩。(咦?)
十月再來報告,
今年究竟有沒有認真盯學生寫歷史複講。
今年究竟有沒有認真盯學生寫歷史複講。
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