2018亞洲萬里通兌換筆記(3/30兌換台北香港機票)

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被我用18,000哩、稅金HKD 622元入手,

出乎意料的大好康!
圖片來源:Pixabay

學生練習讀維基百科:杜聰明

這是八年級限定題,
靈感來自臺灣吧介紹鴉片的小單元:

臺灣歷史上有這麼聰明的博士, 不介紹太可惜了。 

維基百科的原文在這邊:
杜聰明-維基百科,自由的百科全書
原文太長,B4雙面不夠印,我有刪節一些。

雖然文章很長,但大部分同學都有找到他的職業和做過的事,
他是醫師、教授、高雄醫學大學創辦人,
發明尿液驗毒法,著作也很豐富,
這一題收到比較有趣的答案是:每天鍛鍊身體 XD

維基百科提到的資料來源只有一個:
【臺灣醫學之父 杜聰明的故事】《臺灣演義》全民電視 2009年1月3日

有些同學只寫「臺灣演義」或是「全民電視」就交上來,
臺灣演義有很多集,全民電視的節目也非常多,
要寫清楚是哪一集,讓有興趣的人能更快找到資料,是很重要的。

還可以補充什麼文字資料,讓文章更有說服力呢?
請愛用宜蘭縣公共圖書館館藏查詢
這裡的書在宜蘭縣內就能借到:

螢幕截圖 2018-01-01 21.21.41

 

劉璈的作業裡有個參考資料連結來自國家圖書館,
同學似乎也認為,國家圖書館是個有公信力的機構,
在此順便推薦國家圖書館的館藏目錄查詢系統:
螢幕截圖 2018-01-01 21.14.23
就能查到國家圖書館裏面收藏的,與杜聰明有關的著作:
螢幕截圖 2018-01-01 21.15.48
國家圖書館在台北市,捷運中正紀念堂站6號出口,
下次去台北逛街時,不妨順便去走走,
對面的中正紀念堂也是個有故事的地方呢。

最後,有一位同學問:
為什麼他要暗殺袁世凱?
再過幾個月,歷史課就會談到了,敬請期待。

學生練習讀維基百科:劉璈

歷史課本上面有劉銘傳,
但先前曾略略聽過劉銘傳與劉璈的政爭,
趁這個作業,逼自己做點劉璈的功課。

讓學生讀的是這篇:
劉璈--維基百科,自由的百科全書

同學問到,不是當時的人,
如何知道這些史事是真是假?
其實本人自己通常會留下記錄,
這裡是劉璈本人的公文紀錄:
巡台退思錄 - 中國哲學書電子化計畫

而且跟他一起生活過的人很多,
記得他的人也會留下記錄,
維基百科主要引用的是《台灣通史》卷三十三

因為劉璈的家鄉在中國,
因此順便查看中國的百度百科,
發現有兩個頁面:
劉璈:百度百科劉敖:百度百科
但講的是同一人的事蹟。
我沒有看到參考資料來源的說明,
但有提到這篇中央研究院的論文:
許雪姬,二劉之爭與晚清政局

還有這篇:
王懷慶,論劉璈在臺灣的軍事防務建設(1881-1884)

邊改同學的作業,邊讀著形形色色的答案,
有正解,有誤解,擔心自己孤陋寡聞,
得不時查看各種資料,
以上就是這段期間讀過的資料。

以下是各題簡單答案說明。

  1. 劉璈什麼時候到台灣?
    這題回答同治十三年、光緒七年都對。
  2. 他在台灣擔任什麼官職?
    同治十三年:協助沈葆楨處理牡丹社事件的後續事宜
    光緒七年:台灣兵備道
  3. 可以用哪些關鍵字
    學生終於知道台北府城本來是他任內動工的,
    也知道他比劉銘傳更早來到台灣,
    中法戰爭時,他也在台南積極防禦,
    但是因為和劉銘傳屬於不同的軍隊系統,
    後來被劉銘傳參劾,
    最終被流放黑龍江,病故於當地。

    台灣通史的作者連橫讚揚他「有經國之才」,
    有些同學選擇以此為關鍵詞,
    實際上用這個詞進入Google搜尋,
    跳出來的卻是「經國管理學院」
  4. 至於「謫死黑龍江」的人物相當多,
    朱一貴事件的參與者直系親屬也被流放黑龍江
    歡迎有興趣的同學自己搜尋看看。

  5. 參考資料
    郭廷以《郭廷以先生百歲冥誕紀念史學論文集:左宗棠與台灣》
    臺灣記憶 Taiwan Memory--國家圖書館:劉璈 Archive.is的存檔,存檔日期2012-12-28
    (有些同學把2012-12-28當成這一整個頁面的最後修改日期了)
  6. 這篇維基百科是否可信?
    有學生很誠懇地問:《台灣通史》可信嗎?
    應該是受到先前高中刪除的新聞相關報導,
    知道這本書曾被學者評為「錯誤百出的歷史小說」
    能想到這一點,實在很認真。

劉璈擔任過浙江台州知府,
用「劉璈 台州知府」搜尋,
查到一些記載,
原來他是1828年出生,台灣的維基百科沒寫到。
他擔任台州之府長達九年,
任內興辦學校,頗受當地民眾愛戴,
依據天涯論壇的浙江鄉親閒聊
當地曾有一條街,以他的名字命名。
當地有一座鄭廣文紀念館,
館內有劉璈題字的碑。

同學也提到,
歷史研究可能會隨著新的研究而有所不同,
這裡就有則新聞:台州首次發現清代示禁碑
原來在2015年,台州發現兩塊清代的石碑,
都是劉璈擔任台州知府期間立的碑。

關於劉璈的作業,目前想講解的就這些,
上課時若有聊到什麼新的想法,寒假再補上。
(進度真的沒問題嗎?)


學生練習讀維基百科:前言

上次這麼熱血讓學生寫報告,
是2013年臨時被抓去開「報告寫作社」的時候了。

收發和解說要耗掉寶貴課堂時間,
批改時還會燃燒很多能量(七年級128份、八年級155份)
但我真的讓學生練習讀資料了,
這都是小潘的問題激勵我,感謝小潘!
2017-12-27 15.55.41

其實地理老師、公民老師讓學生寫報告,早已行之有年,  
只有我一直對此卻步。

太多學生所謂的「寫報告」, 
都是把維基百科複製貼在Powerpoint投影片上,  
那境界就像是:
「人家要我煮晚餐,我把整塊生豬肉放盤子端上桌。」

先別管學生把報告跟簡報混為一談這件事, 
既然學生經常複製維基百科,
那乾脆來教他們正確閱讀維基百科。
八年級也一起寫,順便複習臺灣史。
(人數多便能用油印機印學習單,比較省錢呢。)

每次學生問我問題,我第一個念頭也是先看看維基百科。
但這裡只是一個起點,
得到些許概念後, 
我會再繼續用參考資料和關鍵字查詢,查看更多資料。

因此我讓學生練習找出參考資料,
得到了驚人的答案:

2018-01-01 08.59.42

想讓他們練習找出可以查到進一步資料的關鍵字,
有些答案長這樣:

2018-01-01 08.50.49
或是這樣:
2018-01-01 08.24.13

能掰成這樣我也是醉了:
2018-01-01 08.53.55
還有這樣的:
2018-01-01 09.08.38

而且不只一位:
2018-01-01 10.13.56

學生提醒:老師,是「關鍵詞」,不是「關鍵字」。

好在這畢竟是少數,
多數學生還是中規中矩地寫出理想答案,
但還是出現一些令學生困惑、誤解的字詞,
像是:
「西仔反」變成「西反仔」,
「丁憂」是人丁不夠,
把浙江台州當成台灣,
李春生參與過「簽訂馬關條約」、「成立台灣民主國」。

看來,維基百科的用字,
對大部分的國中學生是有些困難。

讀一篇網路短文尚且如此,
要學生閱讀文字量更大的參考書籍,恐怕言之過早。
(或許應該讓他們查閱教育部國語辭典?)

最後讓學生想一想,維基百科到底可不可靠?

學生覺得維基百科可信的原因:

  • 是很多人在看的
  • 是很多人一起編寫的
  • 無法查證的內容會被移除
  • 年份都有寫出來,很詳細,不太像造假
  • 資料會一直更新
  • 是歷史老師給的,老師應該不會騙人。

學生也說出維基百科不可信的原因:

  • 很久沒有更新了(有人注意到「最後一次更新日期」)
  • 不知道有沒有人亂改
  • 可能出自作者的「創作」
  • 只是參考網路文章,而網路文章未必都正確。
  • 因為不是活在那個時候,   
    沒有見到所以不知道可不可信。(另一個層次的問題)

還有這樣的答案:

2018-01-01 10.18.38

笛卡兒說:「我思故我在」,
能讓學生思考歷史老師是否可信,
也算是功德無量。

看來,還得繼續讓學生練習閱讀各項資訊,
至於引用尋找參考書目、寫註解、文字排版、簡報製作等進階技能,
不知哪年才能教到了。