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本週進度

2018紐約備課:美軍最重要的逃生配備

在紐約參觀美國航空母艦無畏號時, 聽導覽機解說,      一位退伍士兵表示,   他認為這是美軍最重要的逃生配備:

「蘭博蒐查線」實戰心得

前置作業請見:蘭博鄉土踏查很無聊?請愛用「蘭博蒐查線」

終於來到出發當天,這是學校的行程表(存檔供來年參考)
2015-10-30 07.30.40

到達蘭博後,我們就把今天要參加「蘭博蒐查線」的班級帶到一樓的研習教室,
進行行前說明:

DSC01155

每位同學都會領取一張精美的「蘭博蒐查線」圖卡:
2015-10-30 09.52.27

然後就先請學生帶著這張圖卡去參觀,10:00再回來集合就好。
根據照片的時間推測,我應該是09:25左右放學生出去,
但是不到10:00就已經有人回來了。


趁著學生去參觀,老師先把第一關的「接龍」先準備起來:
2015-10-30 09.39.44

這是館方當初帶老師們試玩的遊戲,
可以讓學生回味一下展品內容。

本來預計學生回來集合的時候,讓他們再看一下資料,
但是大家都在交換心得,圖卡成了閒聊時手上可把玩之道具,
還是趕快收回來,直接比賽了!

接著進行分組比賽,限時五分鐘,進行方式如下:

  1. 每次每組派一人到前面來。
  2. 拿取最展品圖卡一張。
  3. 把圖卡放在正確的分類項目。

之後兩班派同學出來交換改,放對主題的卡片一張得一分,
(答案就在圖卡背面,背不起來也沒關係的。鬆了一口氣。)
2015-10-31 05.43.20 俞瑜拍攝

本來以為五分鐘就可以把全部四十張卡片排完,
想不到學生排不完,
有些人很認真的想半天,
也有不少人隨便排,
沒再看題目,山上的植物排到海邊跟水鳥放一起。
答對率也不高,得分最高的一組也才答對19題,
看來很有挑戰。

這個遊戲一共用掉15分鐘。


遊戲二:傳統問答

每組派一人出來(一題一人,不是一人寫到底)
2015-10-31 05.43.20 俞瑜拍攝(001)
題目請看投影片:
2015-10-30 09.52.12 俞瑜拍攝
我們沒有寫白板,而是白紙夾在寫字板上,
只要寫對就有分,比搶答好一點。

狀況:錯字不給分。台下有人出聲音提示扣分。

感覺是很簡單的題目,還是會有意外的時候,
比如,說到林業起家的鄉鎮,
有人寫冬山,還有人寫蘇澳,Orz。

這邊應該用了20分鐘。


遊戲三:年代比大小

眼看有講問答場子有點冷,
趕快來換個讓大家都可以參與的遊戲。
這是蘭博的另一套牌卡:蘭陽歷史大事記
2015-10-30 09.41.20 秀冠拍

在蘭博試玩時,是把題目放在題目卡的位置,
再翻出八張卡牌放周圍,
請玩家來下注,哪一張卡牌的時間最接近題目的年代?
2015-10-30 09.41.26 秀冠拍

別以為這對歷史老師很容易,
五月份行前講習試玩時,我就輸給了數學老師!

今天來玩的學生很多,我把遊戲改成:

  1. 每組先給五張歷史事件牌卡。
  2. 學生先翻閱後面年代和說明。
  3. 接下來請另一位老師抽出題目卡。
  4. 各組討論後,交出一張時間最接近題目卡的事件卡。
  5. 年代最接近者得一分。

所以一半比知識,一半比運氣。
(韓國Running Man很多遊戲也是如此,趣味啊。)

這邊只玩了10分鐘,如果還有下次,
我想把遊戲二取消,直接玩這個,
能讓學生討論,有交流,有腦力激盪,
這樣印象才會深刻。

歷史老師很喜歡宜蘭史牌卡,
曾問館方不知將來會不會商品化?
館方說有市面上已經有團隊研發台灣史桌遊,回家訂購就好了。


昨晚一直擔心自己不擅長帶團康,
但是老師當太久,職業病無藥醫,
握起麥克風就會滔滔不絕,口沫橫飛,
維持秩序、炒熱氣氛、指揮學生,
早已是大腦內建功能!

比起往年學生匆匆看完展品,
然後發呆、閒晃、把妹、拌嘴、亂買東西,
老師要煩惱班上的地雷不知會在那邊爆炸,
以及學習單造成的白色恐怖
(老師催收火大、學生應付亂寫、成品多不得善終)
還是把他們帶到研習教室來上課,方便、環保又安心。
 
(你問我:下一屆還要不要這麼做?欸……我再考慮一下……)
 
感謝文化國中曾俞瑜老師、801班黃郁傑同學、陳映廷同學協助拍攝照片,
感謝801、803班同學全力試玩,
聽館方人員說,明年還會有新玩法哦~敬請期待~
 
以後記得:一定要事先提出申請。
然後老師要自己安排活動,
畢竟學生跟我們比較熟啦。